Российские школьники рассказали, кого считают своими героями

Организаторы Российского фестиваля кино и интернет-контента "Герои большой страны" совместно с проектом "Мотивирующие цифровые уроки" выяснили, кого считают своими героями школьники. Выяснилось, что большая часть опрошенных назвали примерами для себя и героями своих родителей, а также бабушек и дедушек.

Такое мнение высказали 26,2% респондентов. 

На втором месте в качестве героев для школьников оказались персонажи кино и мультфильмов. Так, 10,1% российских подростков, как показал опрос, вдохновляются историями о Железном Человеке, Человеке-пауке и Наруто.

Замыкают тройку достойных подражания людей участники Великой Отечественной войны, а также современные военные, которых назвали настоящими героями 5,4% опрошенных учеников.

Как сообщает RT со ссылкой на данные опроса, учащиеся назвали своими героями и космонавта Юрия Гагарина (3%), президента России Владимира Путина (2,6%), а также врачей (2,4%), сотрудников МЧС и полиции (2,1%), спортсменов и зарубежных актеров, на которых равняются 2% опрошенных подростков. 

На девятом месте рейтинга расположились учителя, советский маршал Георгий Жуков, русский полководец Михаил Кутузов, революционер Владимир Ленин - им школьники отдали по 1% голосов. Топ-10 замкнула известная своим подвигом партизанка Зоя Космодемьянская с 0,7% голосов.

В анонимном анкетировании приняли участие более 6 тысяч учащихся с 6-го по 11-й классы. Отмечается, что 23,4% подростков не смогли назвать имена своих героев.

Напомним, с 28 января в российских школах проходит Урок мужества и подвига, в рамках которого учащимся предлагают посмотреть короткометражный фильм Свердловской киностудии "#ГероиЕсть" о подвигах героев нашего времени.

Как отмечал Михаил Чурбанов, генеральный продюсер Российского фестиваля кино и интернет-контента "Герои большой страны", задача данного проекта в том числе и в том, чтобы предоставить подросткам возможность открыто задать волнующие их вопросы и обсудить непростые темы.

"Мы, по сути, предоставляем педагогам очень простой в использовании, но крайне эффективный инструмент для воспитательной работы и видим мощный отклик как со стороны педагогов, так и от самих ребят", - пояснил он.